Коми поддержит всероссийскую акцию "Большой этнографический диктант"
Она состоится накануне Дня народного единства, 3 ноября.
Диктант позволяет оценить уровень этнографической грамотности россиян, их знания об истории, обычаях и традициях народов России, а также привлечь внимание к этнографии.
Впервые он прошел в 2016 году. А в 2017-м в диктант ввели региональную часть, уникальную для каждого субъекта России. Региональный компонент включит в себя десять вопросов.
"Ученые-этнологи Сыктывкарского госуниверситета имени Питирима Сорокина и Коми научного центра разработали десять вопросов для участников диктанта в Коми. Среди них будут вопросы о достопримечательностях Коми, о выдающихся личностях нашего региона, в частности, об ученых и литераторах. Будут вопросы об особенностях коми письменности, о традициях и истории народов, проживающих на территории республики", - пояснила исполняющая обязанности министра национальной политики Коми Галина Габушева.
Участником может стать любой желающий вне зависимости от возраста. Центральной площадкой Большого этнографического диктанта в Коми станет республиканский Дом дружбы народов (Сыктывкар, улица Ленина, 74). В ближайшее время будут обнародованы адреса всех площадок по республике.
Большой этнографический диктант впервые был проведен в октябре 2016 года. В акции приняли участие все регионы России, а также Турция, Израиль и Швейцария. Около 35 тысяч человек приняли участие в проекте очно и более 50 тысяч написали диктант онлайн на сайте www.miretno.ru.
Средняя оценка по стране в 2016 году - 54 балла из 100 возможных. Самый высокий средний балл (81,3) оказался у жителей Татарстана. В тройку лидеров также вошли Кабардино-Балкария (73,8) и Смоленская область (71,9). Республика Коми получила 49 баллов.
По данным штаба "Большого этнографического диктанта", особый интерес к к нему проявили женщины - их было почти 75% от общего числа участников. Больше всего правильных ответов давали жители, проживающие в национальных республиках. Самыми сложными оказались вопросы, связанные с национальными языками, народными промыслами и головными уборами разных народов. У молодежи трудности вызывали вопросы, связанные с Конституцией России, административным делением страны, а также с особенностями материальной культуры народов.
